PROYECTO "LOS TRABAJOS": PALEONTÓLOGOS

Y DESPUÉS DE INVESTIGAR SOBRE LA PROFESIÓN DE POLICÍA, TOCÓ INVESTIGAR SOBRE ESOS CIENTÍFICOS QUE ESTUDIAN CÓMO ERA LA TIERRA EN EL PASADO, A TRAVÉS DE LOS FÓSILES: LOS PALEONTÓLOGOS.

Y NOS METIMOS DE CABEZA EN ESTA PROFESIÓN UN DÍA QUE VINO A PEDIRNOS AYUDA UNA PALEONTÓLOGA QUE NECESITABA DESENTERRAR HUESOS DE DINOSAURIO DE UN YACIMIENTO. ÉSTE SE ENCONTRABA EN EL ARENERO DEL PATIO Y, DESPUÉS DE QUE NOS DIERAN PALAS, PINCELES Y CUBOS, NOS DIVIDIMOS EN GRUPOS Y NOS REPARTIMOS POR LAS CUADRÍCULAS QUE ESTABAN MARCADAS EN ÉL.

 CON MUCHO CUIDADO, ÍBAMOS QUITANDO LA ARENA CON LAS PALAS Y CUANDO ENCONTRÁBAMOS ALGO QUE PODÍA SER UN HUESO, SEGUÍAMOS DESPACITO CON LOS PINCELES PARA NO DAÑARLO. ALGUNAS VECES SÓLO ERAN PIEDRAS PERO OTRAS... ¡¡¡ENCONTRÁBAMOS UN HUESO!!!! ¡MENUDA ALEGRÍA!

LOS HUESOS QUE ENCONTRÁBAMOS LOS ÍBAMOS GUARDANDO EN LOS CUBOS PARA LLEVARLOS A CLASE. ¿QUERÉIS VER CUÁNTOS ENCONTRAMOS? MIRAD, MIRAD.

CON ESTE PROYECTO TAMBIÉN HEMOS APRENDIDO CÓMO VISTEN LOS PALEONTÓLOGOS. ¿OS ACORDÁIS DE LOS AMIGOS QUE VESTIMOS DE POLICÍA? PUES ESTA VEZ, LES PUSIMOS SU NUEVO UNIFORME.

PERO LO QUE MÁS NOS GUSTÓ DE TODO, FUE PODER DISFRUTAR DEL TRABAJO DE LOS PALEONTÓLOGOS EN EL MUSEO DE CIENCIAS NATURALES. 
ALLÍ PRIMERO PUDIMOS VER, E INCLUSO TOCAR, DIFERENTES ANIMALES DISECADOS: MARIPOSAS, ESTRELLAS DE MAR, ARAÑAS, ARDILLAS...

DESPUÉS, HICIMOS UNAS CARETAS DE DIFERENTES ANIMALES: TIGRE, CARACOL, OSO PANDA, TORTUGA...

Y PARA TERMINAR... ¡DISFRUTAMOS COMO ENANOS CON LOS FÓSILES Y CON LOS ESQUELETOS DE DINOSAURIOS!

Y HASTA AQUÍ, NUESTRA AVENTURA COMO PALEONTÓLOGOS.

PROYECTO "LOS TRABAJOS": POLICÍAS

Y EL PRIMER TRABAJO SOBRE EL QUE INVESTIGAMOS FUE EL DE POLICÍAS.

Y PARA COMENZAR, NOS TOCÓ RESOLVER UN GRAN MISTERIO...

UN DÍA, AL HACER LA ASAMBLEA, DESCUBRIMOS QUE ¡¡NUESTRAS FOTOS HABÍAN DESAPARECIDO!! NO ESTABAN EN LA CAJA Y, EN SU LUGAR, NOS HABÍAN DEJADO UNA NOTA QUE NO ESTABA FIRMADA Y QUE DECÍA LO SIGUIENTE: "SI QUERÉIS RECUPERAR LAS FOTOS, TENÉIS QUE SUPERAR TRES PRUEBAS QUE OS LLEVARÁN HASTA A MÍ. ¿PREPARADOS?" 

¡Y CLARO QUE ESTÁBAMOS PREPARADOS! PERO ANTE UN ROBO, SIEMPRE HAY QUE ACUDIR A LA POLICÍA ASÍ QUE, LES LLAMAMOS. ¿Y CUÁL ES EL NÚMERO DE EMERGENCIAS? ¡¡112!!, YA NO SE NOS VA OLVIDAR JAMÁS.

RÁPIDAMENTE SE PRESENTÓ EN NUESTRA CLASE UNA AGENTE DE POLICÍA QUE NOS EXPLICÓ QUE PARA RESOLVER EL MISTERIO LO PRIMERO ERA SEGUIR LAS HUELLAS QUE HUBIERA PODIDO DEJAR EL LADRÓN...

Y EN CUANTO SALIMOS DEL AULA, ¡SORPRESA! LA PRIMERA HUELLA. ASÍ QUE NOS PUSIMOS A SEGUIRLAS POR TODO EL PASILLO DE INFANTIL. UNA POR AQUÍ, OTRA POR ALLÁ...

ESAS HUELLAS NOS LLEVARON HASTA UNA DE LAS TAQUILLAS DEL AULA DE 5 AÑOS. ¡¡PRIMERA PRUEBA SUPERADA!! Y DENTRO DE LA TAQUILLA... ¡ENCONTRAMOS LA SEGUNDA PISTA! UN PUZZLE QUE MONTAMOS ENTRE TODOS Y QUE NOS REVELÓ OTRAS DOS IMPORTANTES PISTAS MÁS...

¡SEGUNDA PRUEBA SUPERADA!

¡¡EL LADRÓN HABÍA SIDO UNA CHICA!! Y LA SIGUIENTE PISTA LA ENCONTRARÍAMOS EN EL LUGAR QUE NOS MARCABA LA IMAGEN DE LA FOTOGRAFÍA, ASÍ QUE NOS PUSIMOS A BUSCAR...

ESTO NO... ESTO TAMPOCO... ¡ESTO SÍ! ¡LA FOTOCOPIADORA! Y ALLÍ ENCONTRAMOS LA SIGUIENTE PISTA... TENÍAMOS QUE ENCONTRAR LA PUERTA Nº 7, ASÍ QUE NOS PUSIMOS OTRA VEZ MANOS A LA OBRA. ESTA NO...

¡AQUÍ ESTÁ! Y MIRAD, HAY ALGO PEGADO DETRÁS DEL OJO DE BUEY, ¿QUÉ SERÁ?

CUANDO ENTRAMOS AL AULA Nº 7 VIMOS QUE ERA EL AULA DE LOGOPEDIA DE LIDIA. ELLA DECÍA NO SABER NADA DE LAS FOTOS PERO...

LA FOTO QUE ENCONTRAMOS EN LA PUERTA LA DELATABA, ASÍ QUE LA POLICÍA LA DETUVO  Y NO LE QUEDÓ MÁS REMEDIO QUE DEVOLVERNOS NUESTRAS FOTOS. ¡¡¡BIEN!!! 

Y UNA VEZ DE VUELTA EN NUESTRA AULA, LA AGENTE QUISO RECOMPENSARNOS POR NUESTRO EXCELENTE TRABAJO Y NOS DEJÓ ¡¡NUESTRAS PROPIAS PLACAS DE POLICÍA!!

SÓLO TENÍAMOS QUE PONER NUESTRA FOTO Y NUESTRO NOMBRE Y YA SERÍAMOS OFICIALMENTE AGENTES DE POLICÍA. ¡NOS LO HABÍAMOS GANADO!

OTRO DÍA DECORAMOS OTRA PLACA AYUDÁNDONOS DE LA FORMA DEL Nº 1 DE NUMICON, LA NARANJA CON UN AGUJERITO.

ALGO FUNDAMENTAL PARA LA POLICÍA ES SU UNIFORME Y EN EL COLE TAMBIÉN APRENDIMOS DE QUÉ SE COMPONE (GORRA, CAMISA, PANTALÓN, CARTUCHERA...) Y NOS LO PASAMOS GENIAL VISTIENDO Y DESVISTIENDO A NUESTROS NUEVOS AMIGOS.

  

 

Y ¿¿¿A QUE NO SABÉIS LO QUE PASÓ LUEGO???  ¡¡QUE UN LADRÓN NOS ROBÓ UN CALCETÍN Y UN ZAPATO A CADA UNO!! MENOS MAL QUE LOS ENCONTRAMOS PRONTO PERO ESTABAN TODOS MEZCLADOS Y TUVIMOS QUE RECUPERARLOS RECONOCIENDO NUESTRAS COSAS Y HACIENDO LOS SIGNOS CORRESPONDIENTES.

PARA SER BUENOS POLICÍAS HAY QUE ENTRENAR MUCHO PARA ESTAR EN BUENA FORMA. MIRAD CÓMO LO HACÍAMOS NOSOTROS...

Y TRAS ESTE DURO ENTRENAMIENTO, A SALUDAR A LA CAPITANA...

Y YA FORMADOS COMO POLICÍAS, UN DÍA NOS TUVIMOS QUE ENFRENTAR A UNA NUEVA Y PELIGROSA MISIÓN. UNOS LADRONES NOS ROBARON UNA CAJA DE PINTURAS, UN OSITO DE PELUCHE Y UNA PELOTA ROSA. MENOS MAL QUE NUESTROS VALIENTES POLICÍAS ENCONTRARON LAS COSAS ROBADAS Y METIERON A LOS LADRONES EN LA CÁRCEL.

Y NO FUERON LOS ÚNICOS LADRONES QUE METIMOS ENTRE REJAS. MIRAD, MIRAD...

COMO BUENOS POLICÍAS, TAMBIÉN APRENDIMOS QUE CADA PERSONA TIENE DIBUJITOS DIFERENTES EN LAS YEMAS DE LOS DEDOS (HUELLAS DACTILARES) Y QUE SE NOS PUEDE IDENTIFICAR CON ELLAS.

GRACIAS A ESTE PROYECTO, AHORA TAMBIÉN SABEMOS QUE LOS POLICÍAS UTILIZAN DIVERSOS MEDIOS DE TRANSPORTE: COCHES, MOTOS, HELICÓPTEROS, CABALLOS... Y UN DÍA, CADA UNO HICIMOS NUESTRO PROPIO COCHE DE POLICÍA CON GOMETS, SIGUIENDO EL MODELO QUE NOS DIERON LAS PROFES.

Y POR SUPUESTO, TAMBIÉN APRENDIMOS UN MONTÓN DE VOCABULARIO SOBRE POLICÍAS, TANTO EN ORAL, COMO EN LENGUA DE SIGNOS, COMO EN INGLÉS CON LAS TEACHERS.

 

Y TAMBIÉN HEMOS UTILIZADO EL VOCABULARIO PARA CONTAR.

Y POR ÚLTIMO, QUEREMOS DAROS LAS GRACIAS DESDE AQUÍ POR TODO LO QUE LAS FAMILIAS NOS HABÉIS DEJADO TRAER AL COLE PARA INVESTIGAR SOBRE LOS POLICÍAS (Y SOBRE LAS OTRAS PROFESIONES): MUÑECOS, COMISARÍAS, CUENTOS, MATERIAL HECHO POR NOSOTROS... ¡NOS AYUDA UN MONTÓN Y NOS ENCANTA PRESENTÁRSELO A NUESTROS COMPAÑEROS/AS Y A LAS PROFES Y DESPUÉS LLEVARLO AL RINCÓN CORRESPONDIENTE!

Y PRÓXIMAMENTE... ¡PALEONTÓLOGOS!