BIENVENIDOS DE NUEVO AL BLOG DEL AULA DE TIBURONES.
ESTA SEMANA, DENTRO DEL PROYECTO, HEMOS PROFUNDIZADO EN LOS MEDIOS DE TRANSPORTE QUE PODEMOS VER EN LOS PUEBLOS Y/O EN LAS CIUDADES Y QUE PUEDEN USAR NUESTR@S SUPERHÉROES Y SUPERHEROÍNAS.
CON MARUS, HEMOS APRENDIDO LOS SIGNOS Y HEMOS REPRESENTADO CADA UNO DE LOS TRANSPORTES QUE ÍBAMOS VIENDO: TRENES, MOTOS, COCHES, AVIONES, BARCOS...
CON ELLA Y CON EL VÍDEO QUE OS DEJAMOS ABAJO, TAMBIÉN HEMOS APRENDIDO QUE HAY MEDIOS DE TRANSPORTE ACUÁTICOS (QUE VAN POR EL AGUA), TERRESTRES (QUE VAN POR LA TIERRA) O AÉREOS (QUE VAN POR EL AIRE).
CON PLASTI... ¡¡HEMOS CONTRUÍDO LA MAQUETA DE UNA CIUDAD! HEMOS HECHO EDIFICIOS, COCHES, ÁRBOLES, PERSONAS, SEMÁFOROS... ¡SOMOS UNOS ARTISTAS!
HEMOS HECHO EL MURAL CON LAS FOTOS DE LOS PUEBLOS QUE HEMOS MANDADO, PEGÁNDOLAS EN UN MAPA DE ESPAÑA, DESPUÉS DE ENSEÑÁRSELAS A NUESTR@S COMPIS Y EXPLICAR ALGO DE CADA UNO DE ELLOS.
Y LO MÁS DIVERTIDO... ¡¡HEMOS MONTADO EN AUTOBÚS!!
PRIMERO, PARA PODER SUBIR, TENÍAMOS QUE TRAMITAR NUESTRA PROPIA TARJETA DE TRANSPORTE, ESCRIBIENDO NUESTRO NOMBRE Y PEGANDO NUESTRA FOTO, COMO EN EL EJEMPLO DE LA PROFE.
DESPUÉS, ESPERAMOS EN FILA EN LA PARADA DEL AUTOBÚS A QUE ÉSTE LLEGARA.
AL SUBIR, SALUDÁBAMOS AL CONDUCTOR, PASÁBAMOS LA TARJETA POR EL LECTOR Y BUSCÁBAMOS UN ASIENTO LIBRE.
CUANDO ESTÁBAMOS CERCA DE NUESTRO DESTINO, TOCÁBAMOS EL BOTÓN PARA SOLICITAR LA PARADA Y BAJÁBAMOS POR LA SALIDA: "PRÓXIMA PARADA: LA FUENTE DE LA CIBELES, EL OSO Y EL MADROÑO, LAS TORRES KIO...". Y SI QUERÍAMOS VOLVER A SUBIR... ¡A REPETIR TODO EL PROCESO!
EN PSICO, ESTA VEZ HEMOS SALIDO FUERA APROVECHANDO QUE NO HACÍA FRÍO. DESPUÉS DEL CALENTAMIENTO, HEMOS JUGADO A EXPLOTAR POMPAS, PERO SÓLO VALÍA CON EL DEDO ÍNDICE, EL DE SEÑALAR. Y LUEGO, HEMOS JUGADO AL ESCONDITE INGLÉS.
EN GRUPOS DE TRABAJO Y EN RINCONES DE LSE, HEMOS HECHO UN MONTÓN DE ACTIVIDADES Y FICHAS PARA REPASAR LAS COSAS QUE ESTAMOS APRENDIENDO CON ESTE PROYECTO: DISCRIMINACIÓN DE LAS FORMAS GEOMÉTRICAS, CONTEO DE MEDIOS DE TRANSPORTE, CONTEO DE SÍLABAS, ESCRIBIR PALABRAS CON UNA SÍLABA INICIAL DADA, ESCRIBIR Y DIBUJAR MEDIOS DE TRANSPORTE Y SUPERHÉROES EN LAS PIZARRAS BLANCAS, CLASIFICACIÓN DE MEDIOS DE TRANSPORTE Y GRAFO CON EL ESCUDO DE CAPITÁN AMÉRICA.
COMO NO HEMOS PODIDO IR AL HUERTO PORQUE ESTABA LLOVIENDO, HEMOS HECHO EN CLASE LA ACTIVIDAD: LAS PROFES NOS HAN CONTADO UN CUENTO, "LA HISTORIA DE MARISA", CON EL QUE HEMOS APRENDIDO COMO CONSEGUIR UN HUERTO ECOLÓGICO SIN UTILIZAR NINGÚN VENENO: PONIENDO CASITAS PARA QUE VENGAN PÁJAROS QUE SE COMAN LOS CARACOLES Y ASI PROTEGER LAS LECHUGAS, TRAYENDO MARIQUITAS PARA QUE SE COMAN A LOS PULGONES Y ASÍ SALVAR LAS TOMATERAS O SEMBRANDO PLANTAS DE MOSTAZA QUE CON SU OLOR ESPANTAN A LOS GUSANOS DE LA PATATA. DESPUÉS DEL CUENTO, CADA UNO ELEGIMOS UN DIBUJO Y LO COLOREAMOS.
EN RINCONES DE INGLÉS HEMOS SEGUIDO TRABAJANDO CON LA AUXILIAR DE CONVERSACIÓN LOS MEDIOS DE TRANPORTE EN INGLÉS Y CON LAS PROFES HEMOS TRABAJADO NUMERACIÓN Y LOS SIGNOS DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE CON UN BINGO (POR DETRÁS HEMOS DIBUJADO EL QUE MÁS NOS GUSTA).
EN ANIMACIÓN A LA LECTURA, HEMOS LEÍDO EL CUENTO DE "LOS BOLSILLOS DE LOLA" Y NOS HEMOS DIVERTIDO UN MONTÓN CON TODAS LAS COSAS QUE LOLA LLEVA EN SUS BOLSILLOS, ¡¡DESDE PAÑUELOS A UN ELEFANTE!! DESPUÉS, LAS PROFES NOS DABAN DIFERENTES DIBUJOS: SI LOLA LLEVABA ESAS COSAS EN SUS BOLSILLOS, LAS PEGÁBAMOS EN UN MURAL Y SI NO, LAS DEJÁBAMOS A UN LADO.
EN RINCONES LIBRES, ESTA SEMANA TAMBIÉN HA HABIDO ALGUNAS NOVEDADES: EN EL RINCÓN DE LAS LETRAS HEMOS JUGADO CON LETRAS MAGNÉTICAS A ESCRIBIR PALABRAS Y EN LA ALFOMBRA HEMOS JUGADO CON ANIMALES DEL MAR, RECORDANDO NUESTRO ANTIGUO PROYECTO, Y CON UN TREN QUE DABA VUELTAS POR LAS VÍAS A TODA VELOCIDAD.
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