ARCOÍRIS DE MIL COLORES

ESTA SEMANA, DENTRO DE NUESTRA INVESTIGACIÓN SOBRE EL PROYECTO, HEMOS ESTADO APRENDIENDO SOBRE LOS COLORES DEL ARCOÍRIS.

HEMOS IDO MEZCLANDO DIFERENTES COLORES CON NUESTROS DEDITOS Y HEMOS COMPROBADO QUE JUNTANDO DOS COLORES SE FORMA UNO NUEVO:

NOS HEMOS EMPEZADO A HACER UNA CARETA DE UNICORNIO MUY CHULA.

Y TAMBIÉN HEMOS ANALIZADO LAS SIMILITUDES Y LAS DIFERENCIAS QUE HAY ENTRE LOS CABALLOS, LOS UNICORNIOS, LOS ALICORNIOS, LOS PEGASOS Y LOS CENTAUROS Y HEMOS LLEGADO A LA CONCLUSIÓN DE QUE TODOS PUEDEN SER FAMILIA.

EL CABALLO ES UN ANIMAL CON CABEZA, CUERPO Y 4 PATAS. TAMBIÉN TIENE CRINES Y UNA COLA MUY LARGA. SUS PATAS ACABAN EN PEZUÑAS (CASCOS)

EL PEGASO ES UN CABALLO CON ALAS

EL UNICORNIO ES UN CABALLO CON UN CUERNO MÁGICO

EL ALICORNIO ES UN CABALLO CON CUERNO Y ALAS

(COMO UN UNICORNIO Y UN PEGASO JUNTOS)

Y EL CENTAURO ES UN CABALLO CON CUERPO DE PERSONA EN LA PARTE DE ARRIBA

DIBUJOS DE CANVA

Y CON LAS TEACHERS TAMBIÉN LO HEMOS TRABAJADO COMPARANDO UN CABALLO, UN UNICORNIO Y UN PEGASO Y APRENDIENDO COMO SE DICEN LAS PARTES DE SUS CUERPOS EN INGLÉS.

EN RINCONES DE INGLÉS HEMOS TRABAJADO EL FONEMA INICIAL "A" CON LA AUXILIAR DE CONVERSACIÓN, HEMOS CONTADO CON UNA FICHA DE UNICORNIOS Y HEMOS TRABAJADO CON VOCABULARIO DEL PROYECTO.

EN GRUPOS DE TRABAJO, ADEMÁS DE LA CARETA DE UNICORNIO, HEMOS JUGADO CON EL FONEMA INICIAL DE LAS PALABARAS Y TAMBIÉN CON LAS REGLETAS.

Y EN EL HUERTO, ESTA SEMANA HEMOS TENIDO QUE QUITAR UNAS COLES PORQUE SE LAS HABÍA COMIDO UN CONEJO QUE TENÍA MUCHA HAMBRE Y HEMOS APROVECHADO A PLANTAR EN SU LUGAR PUERROS Y LECHUGAS Y ECHAR LAS COLES A LA COMPOSTERA. ¡¡QUÉ GANAS DE QUE CREZCAN Y PODER PROBAR LO DELICIOSOS QUE ESTÁN!!

¡VIVA EL AMOR!

ESTA SEMANA LA COMENZAMOS CELEBRANDO EL 14 DE FEBRERO, EL DÍA DEL AMOR, HACIENDO CON LAS TEACHER ESTE BONITO CORAZÓN.

PERO TAMBIÉN HEMOS SEGUIDO TRABAJANDO EN NUESTRO PROYECTO.

CON MARUS Y LAS PROFES, HEMOS HECHO UNA BONITA NUBE CON UN ARCOIRIS CON LA QUE ESTAMOS DECORANDO EL AULA.

LAS PROFES NOS EXPLICAN LOS PASOS

RECORTAMOS LA NUBE

LE PEDIMOS A MARUS CON LENGUA DE SIGNOS EL COLOR QUE NOS HACE FALTA

VAMOS UNIENDO LOS DISTINTOS COLORES

¡YA TENEMOS NUESTRA NUBE CON ARCOIRIS!

HEMOS BAILADO AL RITMO DE ESTAS CANCIONES:

PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER LOS VÍDEOS

EN GRUPOS DE TRABAJO, RINCONES DE INGLÉS Y RINCONES DE LSE HEMOS HECHO DIFERENTES ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL PROYECTO:

- MONTAMOS UN UNICORNIO:

- UNIMOS LOS PUNTOS SIGUIENDO LOS NÚMEROS. DESPUÉS ELEGIMOS LO QUE QUEREMOS QUE SEA (UN CABALLO, UN UNICORNIO, UN ALICORNIO O UN PEGASO) Y DIBUJAMOS LO QUE LE FALTA PARA QUE LO SEA:

- BUSCAMOS Y COLOREAMOS LAS LETRAS DE LAS PALABRAS UNICORNIO Y  ARCOIRIS:

- TRABAJAMOS LOS NÚMEROS CON CARTAS DE UNICORNIOS:

- JUGAMOS A UN MEMORI:

- TRABAJAMOS LA GRAFÍA CORRECTA DE LA LETRA U:

- "ESCUCHAMOS" LO QUE NOS DICE MARUS Y ELEGIMOS SI LO QUE SIGNA COINCIDE O NO CON LA IMAGEN DE LA PIZARRA:

- HACEMOS UN UNICORNIO (Y OTRAS FIGURAS) CON EL TANGRAM:

Y ADEMÁS DE LAS ACTIVIDADES DE PROYECTO, ESTA SEMANA TAMBIÉN...

- HEMOS IDO AL HUERTO A REGAR NUESTRO GRANADO Y VARIOS DE LOS BANCALES DONDE ESTÁ CRECIENDO TODO LO QUE HEMOS IDO PLANTANDO LAS DIFERENTES CLASES.

COMPROBAMOS QUE LA TIERRA DEL GRANADO ESTÁ SECA

REGAMOS LOS BANCALES

MIENTRAS ESPERAMOS, JUGAMOS CON LA TIERRA

- JUGAMOS A LA CADENA DE ABRAZOS: BAILAMOS MIENTRAS SUENA LA MÚSICA Y, CUANDO SE APAGA, TENEMOS QUE JUNTARNOS CON TANTOS COMPIS COMO DIGAN LAS PROFES (2, 3... ¡¡TODOS!!).

- NOS LO PASAMOS PIPA EN EL PARQUE NATURAL:

CAMINAMOS POR LOS TRONCOS

JUGAMOS AL FÚTBOL CON UNA PIÑA

APILAMOS TRONCOS

HACEMOS UNA ESCALERA CON PIÑAS

AMASAMOS UNA PIZZA CON UN TRONCO

- Y EN ANIMACIÓN A LA LECTURA, LAS PROFES NOS HAN CONTADO UN CUENTO MUY DIVERTIDO: "NAC-ÑAC, EL MONSTRUO COMELIBROS", QUE CUENTA LA HISTORIA DE UN PEQUEÑO MONSTRUÍTO QUE SE ESCAPA DE SU JAULA Y SE VA METIENDO EN VARIOS CUENTOS TRADICIONALES PARA COMERSE TROCITOS. LOS AGAPORNIS HEMOS CONSTRUIDO NUESTRA PROPIA JAULA PARA ENCERRAR A ÑAC-ÑAC E INTENTAR QUE NO SE COMA MÁS LIBROS. ¿LO CONSEGUIREMOS?

PINCHA EN EL IMAGEN PARA VER UN VÍDEO DEL CUENTO 

ESCUCHAMOS CON MUCHO INTERÉS EL CUENTO 

LAS PROFES NOS EXPLICAN LA ACTIVIDAD

DIBUJAMOS A ÑAC-ÑAC 

PICAMOS LAS REJAS DE LA JAULA 

¡YA TENEMOS A LAS ÑAC-ÑAC ENCERRADO!

SEGUID ATENTOS AL BLOG... ¡¡VOLVEMOS PRONTO!!