LOS UNICORNIOS Y SUS AMISTADES

DURANTE ESTAS DOS ÚLTIMAS SEMANAS HEMOS CENTRADO NUESTRA INVESTIGACIÓN DEL PROYECTO EN LOS UNICORNIOS Y EN SUS AMIGAS Y AMIGOS.

MONTAJE HECHO CON IMÁGENES DE FREEPIK

• HEMOS APRENDIDO QUE LOS UNICORNIOS VIVEN EN LOS BOSQUES, PERO NO VALE UN BOSQUE CUALQUIERA, PARA QUE PUEDAN VIVIR EN ÉL TIENE QUE SER UN BOSQUE ENCANTADO.

IMAGEN DE WALLPAPERTIP 

• AHORA TAMBIÉN SABEMOS MÁS SOBRE LO QUE COMEN LOS UNICORNIOS. ¡¡LES ENCANTAN LAS MACEDONIAS DE FRUTOS DEL BOSQUE!! Y COMO LOS AGAPORNIS DE 5 AÑOS NO VIVIMOS EN EL BOSQUE, SINO EN LA CIUDAD, HEMOS ESCRITO NUESTRA LISTA DE LA COMPRA PERSONALIZADA CON LOS INGREDIENTES CON LOS QUE QUEREMOS HACERNOS UNA DELICIOSA MACEDONIA DE UNICORNIOS.

ARÁNDANOS

FRAMBUESAS

MORAS

FRESAS

Y CEREZAS

IMÁGENES DE CANVA

• Y TAMBIÉN HEMOS CONOCIDO A OTROS SERES MÁGICOS QUE VIVEN EN LOS BOSQUES Y QUE SON MUY AMIGOS/AS DE LOS UNICORNIOS: 

GNOMOS

DUENDE

HADA DEL BOSQUE

IMÁGENES DE FREEPIK

Y HEMOS HECHO UN CUADRO CON SUS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES:

EN ANIMACIÓN A LA LECTURA HEMOS LEÍDO DOS CUENTOS MUY DIVERTIDOS:

• NICOMEDES EL PELÓN, UN CUENTO SOBRE LAS COSAS TAN CURIOSAS QUE LE PASAN A UN SEÑOR QUE QUIERE DISIMULAR QUE SE HA QUEDADO COMPLETAMENTE CALVO. Y LUEGO DIBUJAMOS LO QUE CADA PEQUE NOS PONDRÍAMOS EN LA CABEZA SI NOS VIÉRAMOS EN LA MISMA SITUACIÓN QUE NICOMEDES.

PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER EL CUENTO

• LAS ROCKERAS NO SE RINDEN, UN CUENTO SOBRE UNA DINOSAURIA QUE LUCHA PARA CONSEGUIR QUE SE RECONOZCA SU TALENTO, A PESAR DE QUE TODO EL MUNDO LE DIGA QUE ELLA NO PUEDE SER UNA BUENA ROCKERA. Y AL TERMINAR EL CUENTO, CADA PEQUE PLASMAMOS EN UNA FICHA UNO DE NUESTROS TALENTOS.

EN LA ACTIVIDAD DE HUERTO HEMOS HECHO COMPOST Y, EN CLASE, HEMOS ESCRITO LAS COSAS QUE QUEREMOS HACER Y HEMOS ACORDADO NORMAS PARA ESTA ACTIVIDAD.

PARTIMOS EN TROCITOS LAS HOJAS DESECHADAS

ECHAMOS LOS TROCITOS EN LA COMPOSTERA Y HACEMOS UNA CAPA CON ESTOS RESTOS

RECOGEMOS ABONO NATURAL EN UN CUBO

COLABORAMOS PARA LLEVAR EL CUBO

ECHAMOS OTRA CAPA, PERO ESTA VEZ DE ABONO

Y FINALMENTE, ECHAMOS AGUA

NUESTRAS NORMAS DEL HUERTO

Y POR ÚLTIMO NO PODEMOS DEJAR DE CONTAROS LOS DOS DÍAS ESPECIALES QUE HEMOS CELEBRADO ESTAS  SEMANAS: CARNAVAL Y EL DÍA DE LA MUJER.

CARNAVAL

IMAGEN DE CANVA

COLOREAMOS Y RECORTAMOS SARDINAS 

PEGAMOS LAS SARDINAS HACIENDO UN ARCOIRIS PARA HACER UN MURAL JUNTO CON LAS CLASES DE 3 Y 4 AÑOS

VISITAMOS EL HALL PARA VER LAS SARDINAS DE TODAS LAS ETAPAS, INCLUIDA LA NUESTRA

DECIMOS SI NOS GUSTA O NO CADA SARDINA Y VOTAMOS PARA VER CUÁL ES LA QUE MÁS NOS GUSTA (SIN CONTAR LA NUESTRA)

VENIMOS TODA LA CLASE DISFRAZADA DE NUESTRO PROYECTO

DESFILAMOS Y VEMOS DESFILAR A LAS OTRAS CLASES DE INFANTIL

¡¡POR FIN PODEMOS EMPEZAR A COMPARTIR ACTIVIDADES AUNQUE TENGA QUE SER AL AIRE LIBRE Y SIN MEZCLARNOS!!

BAILAMOS

Y NOS HACEMOS ANTIFACES

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

ESE DÍA, PODEMOS VENIR CON ALGUNA PRENDA DE ROPA O COMPLEMENTO DE COLOR MORADO, PORQUE ES EL COLOR ELEGIDO PARA REPRESENTAR LA LUCHA DE TODAS LAS MUJERES POR CONSEGUIR QUE SE RESPETEN SUS DERECHOS Y SEAN TRATADAS CON IGUALDAD CON RESPECTO A LOS HOMBRES.

EN CLASE, LAS PROFES NOS PRESENTAN A ALGUNAS CHICAS QUE HAN DESTACADO POR DEFENDER O REPRESENTAR LOS DERECHOS DE TODAS LAS NIÑAS Y MUJERES: SIMONE BILES, COY MATHIS, MARIE CURIE O FRIDA KAHLO.

Y LAS TRES CLASES DE INFANTIL SALIMOS A LA ENTRADA PARA LA LECTURA DEL MANIFIESTO, QUE ESTE CURSO HA CORRIDO A CARGO DE NUESTRAS PROFESORAS SORDAS, QUE NOS HAN EXPLICADO CON UNA SENCILLA DRAMATIZACIÓN LA LUCHA DE DIFERENTES GRUPOS DE MUJERES: MUJERES QUE TRABAJAN EN EL CAMPO, MUJERES MIGRANTES, MUJERES DEPORTISTAS, MUJERES CIENTÍFICAS...

SEGUID ATENTOS AL BLOG PORQUE... ¡¡VOLVEMOS PRONTO!!